6+ 

До­школь­ное вос­пи­та­ние. До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. Статьи из периодических изданий

1. Геокешинг как форма активного отдыха детей дошкольного возраста

   Бо­ри­со­ва, Ма­ри­на Ми­хай­лов­на.

      Гео­ке­шинг как фор­ма ак­тив­но­го от­ды­ха де­тей до­школь­но­го воз­рас­та / М. М. Бо­ри­со­ва // Со­вер­шен­ство­ва­ние об­ще­об­ра­зо­ва­тель­но­го и кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­ще­го про­цес­сов в до­школь­ны учре­жде­ни­ях : ма­те­ри­а­лы VIII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. (Томск, 31 мар­та 2015 г.) / под ред. : А. В. Ящук, Т. И. Со­вра­со­вой, С. А. Ко­рот­ко­вой. – Томск, 2015. – С. 13–15. – [ксе­ро­ко­пия].

   
   

   ББК 74.100.55 + 74.100.575

   
   

   Добавлен: 18.04.2024 12:56:24

2. Тематический перспективный план целевых прогулок в природу с детьми младшей группы

   Ту­е­ва, Т. Г.

      Те­ма­ти­че­ский пер­спек­тив­ный план целе­вых про­гу­лок в при­ро­ду с детьми млад­шей груп­пы / Т. Г. Ту­е­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2015. – № 10. – С. 18–21. – ISSN 1726-0973.

   
   

   ББК 74.102.415 + 74.104

   
   

   Добавлен: 17.04.2024 17:40:32

3. Современные походы к использованию рисования с натуры как средства развития изобразительного творчества в дошкольном возрасте

   Про­хо­ро­ва, Ан­на Вик­то­ров­на.

      Совре­мен­ные по­хо­ды к ис­поль­зо­ва­нию ри­со­ва­ния с на­ту­ры как сред­ства раз­ви­тия изоб­ра­зи­тель­но­го твор­че­ства в до­школь­ном воз­расте / А. В. Про­хо­ро­ва // Ин­но­ва­ции в совре­мен­ном ми­ре : сб. ста­тей Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. (Москва, 02 апр. 2015 г.) / ред­кол. Р. Н. Шай­ба­ков, Е. В. Вель­чин­ская, Н. И. Ива­но­ва [и др.]. – Москва, 2015. – С. 72–74. – [ксе­ро­ко­пия].

   
   

   ББК 74.10 + 74.100.544.2

   
   

   Добавлен: 17.04.2024 15:11:05

4. "Мирный" бой

   Бо­ри­со­ва, Ма­ри­на Ми­хай­лов­на.

      "Мир­ный" бой / М. М. Бо­ри­со­ва, А. В. Аш­хо­тов // Об­руч. Об­ра­зо­ва­ние: ре­бе­нок и уче­ник. – 2014. – № 3. – С. 40–42. – [ксе­ро­ко­пия].

   
   

   ББК 74.100.55

   
   

   Добавлен: 17.04.2024 10:02:48

5. Представления современных родителей о значении игры в жизни детей дошкольного возраста

   Пав­лен­ко, Та­тья­на Ан­дре­ев­на.

      Пред­став­ле­ния совре­мен­ных ро­ди­те­лей о зна­че­нии иг­ры в жиз­ни де­тей до­школь­но­го воз­рас­та / Т. А. Пав­лен­ко // Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия – 2015 : сб. ма­те­ри­а­лов Меж­ду­нар. на­уч. конф., 3 сес­сия (Москва, 28–29 сент. 2015 г.) / на­уч. ред. А. В. Зо­ло­та­ре­ва. – Москва, 2015. – С. 109–115. – [ксе­ро­ко­пия].

   
   

   ББК 74.9 + 74.100.57

   
   

   Добавлен: 16.04.2024 16:55:57

6. О готовности старших дошкольников к обучению чтению и письму

   Ба­ду­ли­на, Оль­га Ива­нов­на.

      О го­тов­но­сти стар­ших до­школь­ни­ков к обу­че­нию чте­нию и пись­му / О. И. Ба­ду­ли­на // Пред­школь­ная под­го­тов­ка де­тей: со­дер­жа­ние, фор­мы, про­бле­мы и пу­ти их ре­ше­ния : ма­те­ри­а­лы Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. (Бар­на­ул, 02–03 но­яб. 2017 г.) / под общ. ред. Л. А. Ни­ки­ти­ной. – Бар­на­ул, 2017. – С. 151–156. – [ксе­ро­ко­пия].

   
   

   ББК 74.102.48 + 74.102.413

   
   

   Добавлен: 16.04.2024 12:13:25

7. Открытое занятие в детском саду: основные особенности, тенденции, приемы

   Ша­ки­ро­ва, Еле­на Ва­ле­рьев­на.

      От­кры­тое за­ня­тие в дет­ском са­ду: ос­нов­ные осо­бен­но­сти, тен­ден­ции, при­е­мы / Е. В. Ша­ки­ро­ва // Совре­мен­ное до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние. Тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 6. – С. 46–63. – ISSN 1997-9657.

   
   

   ББК 74.102.7

   
   

   Добавлен: 15.04.2024 17:56:42

8. Цифровое наглядное моделирование как технология обучения двигательной активности в системе дополнительного образования на примере сенсомоторной панели (Vargan)

   Вар­га­нов, Ге­ор­гий Юрье­вич.

      Циф­ро­вое на­гляд­ное мо­де­ли­ро­ва­ние как тех­но­ло­гия обу­че­ния дви­га­тель­ной ак­тив­но­сти в си­сте­ме до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния на при­ме­ре сен­со­мо­тор­ной па­не­ли (Vargan) / Г. Ю. Вар­га­нов // Вест­ник РМАТ (Рос­сий­ская меж­ду­на­род­ная ака­де­мия ту­риз­ма). – 2022. – № 4. – С. 106–113. – [ксе­ро­ко­пия].

   
   

   ББК 74.102.5

   
   

   Добавлен: 15.04.2024 16:28:40

9. Когнитивный аспект развития языковой способности у дошкольников

   Уша­ко­ва, Ок­са­на Се­ме­нов­на.

      Ко­гни­тив­ный ас­пект раз­ви­тия язы­ко­вой спо­соб­но­сти у до­школь­ни­ков / О. С. Уша­ко­ва, В. И. Яши­на // Совре­мен­ное до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние. Тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 6. – С. 36–45. – ISSN 1997-9657.

   
   

   ББК 74.102.413

   
   

   Добавлен: 15.04.2024 12:43:51

10. Аналитический отчет и встречи к 9 мая в вашей циклограмме

    Жа­ри­ко­ва, На­та­лья.

       Ана­ли­ти­че­ский от­чет и встре­чи к 9 мая в ва­шей цик­ло­грам­ме / Н. Жа­ри­ко­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 5. – С. 23–31. – ISSN 2221-5085.

    
    

    ББК 74.104

    
    

    Добавлен: 15.04.2024 11:31:19

11. Ревизия кабинета: документы, которые психолог обязан проверить в 2021 году

    Фо­ки­на, Алек­сандра.

       Ре­ви­зия ка­би­не­та: до­ку­мен­ты, ко­то­рые пси­хо­лог обя­зан про­ве­рить в 2021 го­ду / А. Фо­ки­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2021. – № 5. – С. 8–22. – ISSN 2221-5085.

    
    

    ББК 74.104

    
    

    Добавлен: 15.04.2024 10:56:54

12. Игровая культура современного детства в системе нравственных ценностей

    Ко­ма­ро­ва, Ири­на Ана­то­льев­на.

       Иг­ро­вая куль­ту­ра совре­мен­но­го дет­ства в си­сте­ме нрав­ствен­ных цен­но­стей / И. А. Ко­ма­ро­ва, Н. Г. Здо­ри­ко­ва // Иг­ро­вая куль­ту­ра совре­мен­но­го дет­ства : сб. ст. II Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. / отв. ред. : И. А. Ор­ло­ва, А. К. Нис­ская, О. В. Цап­ли­на [и др.] ; ред­кол. К. Н. По­ли­ва­но­ва, А. И. Са­вен­ков, Е. О. Смир­но­ва [и др.] ; рец. С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва, 2018. – С. 120–124. – ISBN 978-5-9909575-3-4.

    
    

    ББК 74.10 + 74.100.51 + 74.100.57

    
    

    Добавлен: 12.04.2024 17:23:13

13. Использование "Мозаики игровой логопедической на базе игрового набора "Дары Фрёбеля" в речевом развитии детей дошкольного возраста

    Кар­по­ва, Юлия Вик­то­ров­на.

       Ис­поль­зо­ва­ние "Мо­за­и­ки иг­ро­вой ло­го­пе­ди­че­ской на ба­зе иг­ро­во­го на­бо­ра "Да­ры Фрё­бе­ля" в ре­че­вом раз­ви­тии де­тей до­школь­но­го воз­рас­та / Ю. В. Кар­по­ва, Н. Н. По­ля­ко­ва // Иг­ро­вая куль­ту­ра совре­мен­но­го дет­ства : сб. ст. II Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. / отв. ред. : И. А. Ор­ло­ва, А. К. Нис­ская, О. В. Цап­ли­на [и др.] ; ред­кол. К. Н. По­ли­ва­но­ва, А. И. Са­вен­ков, Е. О. Смир­но­ва [и др.] ; рец. С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва, 2018. – С. 118–120. – ISBN 978-5-9909575-3-4.

    
    

    ББК 74.50 + 74.57 + 74.100.57

    
    

    Добавлен: 12.04.2024 17:13:18

14. Игровые приемы проблемного обучения математике детей дошкольного возраста

    Ско­ро­лу­по­ва, Ок­са­на Алек­се­ев­на.

       Иг­ро­вые при­е­мы про­блем­но­го обу­че­ния ма­те­ма­ти­ке де­тей до­школь­но­го воз­рас­та / О. А. Ско­ро­лу­по­ва // Иг­ро­вая куль­ту­ра совре­мен­но­го дет­ства : сб. ст. II Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. / отв. ред. : И. А. Ор­ло­ва, А. К. Нис­ская, О. В. Цап­ли­на [и др.] ; ред­кол. К. Н. По­ли­ва­но­ва, А. И. Са­вен­ков, Е. О. Смир­но­ва [и др.] ; рец. С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва, 2018. – С. 115–118. – ISBN 978-5-9909575-3-4.

    
    

    ББК 74.102.414 + 74.100.57

    
    

    Добавлен: 12.04.2024 16:47:43

15. Развитие связной речи и мелкой моторики у дошкольников через дидактические игры

    Ко­вале­ва, А. В.

       Раз­ви­тие связ­ной ре­чи и мел­кой мо­то­ри­ки у до­школь­ни­ков через ди­дак­ти­че­ские иг­ры / А. В. Ко­вале­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2015. – № 9. – С. 59–61. – ISSN 1726-0973.

    
    

    ББК 74.102.413 + 74.102.41 + 74.100.575.23

    
    

    Добавлен: 12.04.2024 14:48:48

16. Использование цифровых устройств старшими дошкольниками и уровень развития умственных способностей

    Та­рун­та­ев, Па­вел Иго­ре­вич.

       Ис­поль­зо­ва­ние циф­ро­вых устройств стар­ши­ми до­школь­ни­ка­ми и уро­вень раз­ви­тия ум­ствен­ных спо­соб­но­стей / П. И. Та­рун­та­ев // Совре­мен­ное до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние. Тео­рия и прак­ти­ка. – 2023. – № 5. – С. 56–67. – ISSN 1997-9657.

    
    

    ББК 74.102.41

    
    

    Добавлен: 12.04.2024 14:47:22

17. Традиционная игрушка в образовательном пространстве современного детства

    Теп­ло­ва, Ан­на Бо­ри­сов­на.

       Тра­ди­ци­он­ная иг­руш­ка в об­ра­зо­ва­тель­ном про­стран­стве совре­мен­но­го дет­ства / А. Б. Теп­ло­ва // Иг­ро­вая куль­ту­ра совре­мен­но­го дет­ства : сб. ст. II Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. / отв. ред. : И. А. Ор­ло­ва, А. К. Нис­ская, О. В. Цап­ли­на [и др.] ; ред­кол. К. Н. По­ли­ва­но­ва, А. И. Са­вен­ков, Е. О. Смир­но­ва [и др.] ; рец. С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва, 2018. – С. 114–115. – ISBN 978-5-9909575-3-4.

    
    

    ББК 74.104 + 74.100.571

    
    

    Добавлен: 12.04.2024 14:06:54

18. Игрушки изначальные: гармония мысли, чувства, действия

    Лы­ко­ва, Ири­на Алек­сан­дров­на.

       Иг­руш­ки из­на­чаль­ные: гар­мо­ния мыс­ли, чув­ства, дей­ствия / И. А. Лы­ко­ва // Иг­ро­вая куль­ту­ра совре­мен­но­го дет­ства : сб. ст. II Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. / отв. ред. : И. А. Ор­ло­ва, А. К. Нис­ская, О. В. Цап­ли­на [и др.] ; ред­кол. К. Н. По­ли­ва­но­ва, А. И. Са­вен­ков, Е. О. Смир­но­ва [и др.] ; рец. С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва, 2018. – С. 111–113. – ISBN 978-5-9909575-3-4.

    
    

    ББК 74.100.571 + 74.100.25 + 74.100.575.9 + 88.413-38

    
    

    Добавлен: 12.04.2024 12:44:31

19. Игровое пространство и пространство для игры

    Крав­цо­ва, Еле­на Ев­ге­ньев­на.

       Иг­ро­вое про­стран­ство и про­стран­ство для иг­ры / Е. Е. Крав­цо­ва // Иг­ро­вая куль­ту­ра совре­мен­но­го дет­ства : сб. ст. II Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. / отв. ред. : И. А. Ор­ло­ва, А. К. Нис­ская, О. В. Цап­ли­на [и др.] ; ред­кол. К. Н. По­ли­ва­но­ва, А. И. Са­вен­ков, Е. О. Смир­но­ва [и др.] ; рец. С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва, 2018. – С. 108–110. – ISBN 978-5-9909575-3-4.

    
    

    ББК 74.100.57 + 88.413-38

    
    

    Добавлен: 12.04.2024 12:35:17

20. Семинар-практикум для родителей "Роль игры в развитии и воспитании ребенка дошкольного возраста"

    Со­ло­вье­ва, Е. А.

       Се­ми­нар-прак­ти­кум для ро­ди­те­лей "Роль иг­ры в раз­ви­тии и вос­пи­та­нии ре­бен­ка до­школь­но­го воз­рас­та" / Е. А. Со­ло­вье­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2015. – № 9. – С. 46–47. – ISSN 1726-0973.

    
    

    ББК 74.105 + 74.100.57

    
    

    Добавлен: 12.04.2024 12:29:47